试析英语教学中的文化渗透

• 作者: 高明
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 学科: 工学
• 关键词: 语言 文化渗透 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 科教文化
• 页码范围: 197
• 分类号: TQ028.8
• 字数: 2248字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1328.2011.18.194

摘要

英汉两个民族的价值观念、文化取向、思维方式等诸多方面的差异是客观存在,这些语言现象通过语言本身无法地得到合理的解释.要想正确理解对方意图,充分表达自己的想法,达到语言交流的目的,只有通过文化知识的学习、文化意识的培养得到实现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高明		3	2	1.0	1.0