让区角活动真正“活”起来

• 作者: 王铭钦
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 关键词: 区角设置 区角材料 区角活动
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 前沿科技
• 字数: 3030字
• 语种: 中文

摘要

区角活动的有效开展可以为幼儿的探索活动创造宽松的环境，为幼儿提供更多的学习机会，在教师的引导下，幼儿在操作摆弄、探究、实验、制作等活动中，可以通过自己的发现主动建构有关的知识经验，进而促进幼儿多方面的发展。而区角活动是否具有实效性，能否达到预期的目标，取决于区角设置、材料投放、教师指导等多种因素。本文从如何走出区角设置的误区，灵活多变地设置区角，区角材料的投放及区角活动过程中教师的指导行为几个方面入手，阐述如何让区角活动真正“活”起来，使幼儿真正成为区角活动的主人。