大学英语词汇教学浅析

• 作者: 姚蕾 徐婷 杨青华
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 词汇教学
• 年，卷（期）: 2011,（34）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 94
• 分类号: G623
• 字数: 2164字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.34.074

摘要

词汇是构成语言的建筑材料,是理解语言和表达语言的基础.美国著名语言学家威尔金森曾经说过:“没有语法,我们所能表达的东西很少；没有词汇,我们什么也不能表达”.可见词汇是英语学习者语言能力的基础,词汇教学是大学英语教学的基础.在英语教学中词汇教学的重要性不容忽视,也是难点之一.本文分析了当前大学英语词汇教学的现状,词汇选取、词汇的掌握等几个方面,探讨了一些较为行之有效词汇教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐婷		19	7	2.0	2.0
2	杨青华		15	4	2.0	2.0
3	姚蕾		14	2	1.0	1.0