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摘要:
本文通过树立正确的学困生观、学困生转化措施等,详细论述如何在物理教学中转化学困生.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈物理教学中学困生转化
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 物理教学 学困生转化
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85
页数 分类号 G63
字数 1751字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.03.064
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研究主题发展历程
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物理教学
学困生转化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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