高职校内实训基地教学体系的思考

• 作者: 庞俊勇
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 关键词: 优化实训项目 专业能力评价体系 教学情境
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 建筑论坛
• 字数: 2748字
• 语种: 中文

摘要

工学结合的人才培养模式以职业为导向，充分利用学校内、外不同的教育环境和资源，把以课堂教学为主的学校教育和直接获取实际经验的校外工作有机结合，贯穿于学生的培养过程之中。近年来，我院建筑工程施工技术专业对校内实训基地教学体系进行了积极的研究和实践，这里做些简单介绍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞俊勇		23	107	3.0	10.0