浅谈创新精神与实践能力在数学活动课中的培养

• 作者: 慕坤鹏
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 字数: 2686字
• 语种: 中文

摘要

数学课程标准指出“好的数学教育应该从学习者的生活经验和已有的知识背景出发，提供给学生充分进行数学实践活动和交流的机会。数学实践活动是培养学生进行主动探索与合作的重要信息途径。”由此可见，数学活动课是培养学生创新精神与实践能力的有效途径之一，这就需要我们教师必须从实际出发，立足学生的全面发展，积极上好数学活动课，还学生一个自由探索、自主学习的空间，这对提高学生的数学意识，锻炼他们的数学实践能力和培养他们的创新精神是大有益处的。下面结合数学活动课的实践，谈谈自己的一些感受和想法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	慕坤鹏		3	0	0.0	0.0