优化语文课堂教学注重良好语文习惯的培养

• 作者: 贾慧宁
• 来源期刊: 城市建设理论研究（电子版）
• 年，卷（期）: 2011,（36）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 字数: 2775字
• 语种: 中文

摘要

培养初中学生学习语文的良好习惯，是语文教学的重要任务。叶圣陶先生早就有过精辟的论述“语言文字的学习，就理解方面说，是得到一种知识就运用方面说，是养成一种习惯。”这是叶老经过几十年深入探索而总结出来的宝贵经验。托尔斯泰有关习惯的名言说的更妙“好的习惯使人成为天才，坏的习惯能使人成为囚徒。”吕淑湘先生也曾有一段非常精彩的论述“使用语文是一种技能，跟游泳、打乒乓球等等技能没有什么不同的性质，不过语言活动的生理机制比游泳、打乒乓球等等活动更复杂罢了。从某种意义上说，语言以及一切技能都是一种习惯。凡是习惯都是通过多次反复的实践养成的。”这些论述告诉我们一个道理任何语文能力的形成，都离不开良好的语文习惯。语言教师要指导初中学生把读、写、听、说有制结合起来，把所学知识的内部规律加深理解，养成良好的学习习惯，才能逐步形成自我的真实的语文能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾慧宁	辽宁省盘山县教育局招生办	1	0	0.0	0.0