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摘要:
信息时代的迅猛发展越来越离不开多媒体技术,特别是这一技术在教育教学领域的应用更加广泛,其鲜明的图、文、声.像等丰富的表现功能,深受广大教师的青睐.在小学数学课堂教学中,使用多媒体计算机辅助教学,能极大的丰富课堂教学的表现手法和表现方式,使抽象的数学问题具体化,枯燥的数学问题趣味化,静止的数学问题动态化,复杂的数学问题简单化,对于激发学生学习数学的兴趣以及创新能力的培养发挥了巨大的作用.
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文献信息
篇名 利用多媒体技术提高小学数学课堂效率
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 多媒体 兴趣 概念 创新思维 难点 辅助教学
年,卷(期) 2011,(24) 所属期刊栏目 多媒体教学
研究方向 页码范围 139
页数 分类号 G623
字数 2454字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.24.126
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
兴趣
概念
创新思维
难点
辅助教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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