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摘要:
本文通过对重庆大学城市科技学院教务系统中学生教评分数资料及教师科研情况、发展情况等进行对比分析,结果显示科研能力强的教师普遍教评分数较高,且个人职业生涯发展较快,由此得出结论:独立学院应该强化教师科研工作激励机制,形成科研促教学良好局面。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 独立学院教师教学能力与科研能力关系研究——以重庆大学城市科技学院为例
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 教学能力 科研能力 教评分数
年,卷(期) 2011,(31) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 131-132
页数 分类号 G644
字数 3492字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林勇 重庆大学城市科技学院 85 860 15.0 26.0
2 韩英锋 重庆大学城市科技学院 4 9 2.0 3.0
传播情况
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