课堂巧提问，效率大提高

• 作者: 王燕 马树利
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂提问 关键处 疑难处
• 年，卷（期）: 2011,（45）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 200-200
• 分类号: G424.21
• 字数: 2180字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问是一种技巧，更是一种艺术，是在课堂教学过程中，根据新课程教学内容、教学目的、教学要求设置问题进行教学问答的一种形式。从实施课堂教学改革以来，部分老师为活跃课堂气氛，设计大量问题，表面上看课堂上师生问答此起彼伏，热热闹闹，但实际效果并不好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕		1	0	0.0	0.0
2	马树利		1	0	0.0	0.0