巧提问妙生成 ——如何做好小学数学课堂中的提问

• 作者: 周旭
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 提问 小学数学 启发式 开放式 探究式
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 方法展示1
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

所谓的提问是指教师在课上为了让学生更好地理解相关的理论知识而抛出的相关问题,也是加强师生互动,提高学生数学学习效率的方式之一.但是,很多课堂是不存在提问的,或者说提问是一个摆设,根本没有发挥出应有的作用.所以,新时期的数学教师要结合教材内容巧妙地提问,并通过多种提问方式来辅助学生更好地理解知识,提高基本知识的应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周旭	南京市建邺实验小学分校	2	0	0.0	0.0