小学数学课堂的提问措施研究

• 作者: 杨福展
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂 提问
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 探索篇2
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学课堂教学中,提问是教师常用的手段,更是激发学生学习兴趣、提高学习思维的重要手段.通过提问,还能够加强师生交流沟通、促进情感互动的有效途径.但是并非所有提问都能够达到目的,那么数学课堂应该如何提问,还需要相关人士不断探索.在此阐述了课堂问题的意义,并对如何高质量提问进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨福展		2	0	0.0	0.0