践行课改理念提高思想品德教学有效性

• 作者: 张毅
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课改理念 思品教学 有效性
• 年，卷（期）: 2011,（14）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 52
• 分类号: G633.2
• 字数: 1661字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2011.14.035

摘要

在思想品德的教育教学过程中,必须遵循新课程改革的理念,深入了解学情,关注学生的主体要求,尊重学生原有的知识和经验,深刻领会新课程标准,制定符合学生和课标要求的教学目标,运用合适的教学模式,切实提高思品教学的有效性.