浅析学生考试成绩记分方法

• 作者: 张婷 陈志斌
• 来源期刊: 商情
• 学科: 经济
• 关键词: 标准分 原始分 真实水平
• 年，卷（期）: 2011,（44）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 151-151
• 分类号: F224.0
• 字数: 1994字
• 语种: 中文

摘要

本文以金华职业技术学院师范学院语教092班体育、当代文学、英语三门课程的成绩为例，采用原始分和标准分这两种常用的考试成绩记分方法进行分析比较，证实标准分比原始分更能科学、准确地反映学生的真实水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志斌		11	62	4.0	7.0
2	张婷		12	7	2.0	2.0