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摘要:
在地理教学中,教师要有创新发展的思维策略,要创设带有创造性的问题教学情境,来培养学生的创新思维能力。同时,要教会学生读图,也是培养学生运用创新思维的关键。此外,教师要充分借助于计算机辅助手段激活学生的创新思维。
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文献信息
篇名 论初中地理教学中创新能力的培养
来源期刊 科技信息 学科 地球科学
关键词 培养 创新思维能力 问题 地图 实践能力 计算机辅助手段
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 I0302-I0302
页数 1页 分类号 P9-4
字数 语种 中文
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