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摘要:
目的 使病人在就诊过程中掌握有关疾病的防治知识,增强自我保健能力,改变不良生活习惯,促进病人达到身心健康.方法 采用汉密顿焦虑量表通过对84名外科手术患者进行手术前后宣教后的心理状况调查比较和采用我院设计的"满意度调查表"进行分析,运用统计学方法处理,并对结果进行对比分析.结果 实验组在手术前后表现得正常的人数占实验组的54.76%;对照组在手术前后表现得正常的人数占对照组的14.29%;实验组的满意程度达93.02%;对照组的满意率达74.42%.结论 采用我院的教育-评价-反馈-再健康教育和一站式服务的方式大大提高了患者防治疾病的能力和信心,增强了医院在患者心目中的地位.
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文献信息
篇名 门诊外科病人的健康教育创新应用
来源期刊 医学信息(上旬刊) 学科 医学
关键词 门诊外科 健康教育 创新应用
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 论著2
研究方向 页码范围 1545-1546
页数 分类号 R473.6
字数 2672字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严富琼 9 15 3.0 3.0
2 潘秀娟 12 58 5.0 7.0
3 唐岳霞 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
门诊外科
健康教育
创新应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
论文1v1指导