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摘要:
本文就中职幼师专业在实施工学结合模式上进行了有益的探索,既有一些成功的做法和经验,也存在一些问题和不足,因而要进一步完善幼师专业工学结合的教学模式,实现中职院校、幼儿园和学生三方共赢的格局.
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中职
国际商务
工学结合
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对中职院校幼师专业工学结合教学模式的探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 中职教育 幼师专业 工学结合
年,卷(期) 2011,(22) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 68
页数 分类号 G421
字数 2460字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.22.055
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研究主题发展历程
节点文献
中职教育
幼师专业
工学结合
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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