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摘要:
随着现代汽车技术的不断发展、创新,汽车已经成为各种高端科技的结合体.而随着各种系统功能和结构的复杂化,导致维修的难度越来越大,相对应的对于维修工人的要求越来越高,而作为培养汽车维修行业人才的职业学校就肩负重任.本文根据自己的实际教学经验,探索与实践出一体化模块教学对学生掌握汽车专业知识和技能有很好的效果.
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文献信息
篇名 汽车电控系统课程一体化模式教学的探索
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 汽车电控系统 一体化模式教学 检测技术
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 172-172
页数 分类号 G633.3
字数 2448字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2011.14.138
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研究主题发展历程
节点文献
汽车电控系统
一体化模式教学
检测技术
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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