谈在初中物理教学中如何激发学生的学习兴趣

• 作者: 刘厚彭
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 学习兴趣 教学
• 年，卷（期）: 2011,（16）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 213
• 分类号: G633.7
• 字数: 2339字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2011.16.194

摘要

当一名中学物理教师很容易,当一名好的物理教师是不容易的.初中生正处于青少年时期,就其心理和生理特点而言,他们有着强烈的求知欲望,对各种新鲜事物好学、好问,富于幻想.但他们这种学习积极性往往与短暂的"直接兴趣"挂钩,遇到较为抽象理性的物理知识时,这些小困难便很快地使他们失去了学习积极性,最后导致初中物理教学的失败.因此启发并稳固学生的学习兴趣,充分调动其学习积极性是每一个初中物理教师在教学过程中所面临的重大课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘厚彭		4	3	1.0	1.0