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摘要:
文章从两个方面对新课标下高中英语写作教学策略进行梳理,包括:在教学中运用文体知识,进行规范亿写作训练;营造良好的写作氛围,加强写作全过程指导.期待能对高中英语写作教学的改善有所裨益.
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文献信息
篇名 新课标下高中英语写作教学策略探究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新课标 高中英语 写作教学
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 35
页数 分类号 G623
字数 2224字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.21.032
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
高中英语
写作教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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