龙岩中职院校开设瑜伽课程的可行性分析

• 作者: 蓝朝阳
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 中职院校 瑜伽 课程 可行性
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 科教文化
• 页码范围: 117
• 分类号: G71
• 字数: 2368字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1328.2011.06.121

摘要

运用文献资料综述法、问卷调查法、数理统计法、访谈法等方法对龙岩4所中职院校进行开设瑜伽课程的可行性调查.通过对4所中职院校开设瑜伽课程的现状、学生对瑜伽的兴趣、喜欢瑜伽的动机、学生了解瑜伽的途径以及学生对"终身体育"运动项目的选择进行了调查,调查结果显示,绝大多数的学生都希望中职院校开设瑜伽课程,认为中职院校开设瑜伽课程符合当代学生对缓解压力和身体健康的需要,能够有效解决身心和精神方面存在的问题,无论从中职院校的外部环境还是当代学生的内心需求,瑜伽在普通中职院校都有很好的开设前景.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝朝阳		2	1	1.0	1.0