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摘要:
经济管理学自身的抽象性和复杂性,需要案例教学来化抽象为具体,化复杂为简单,从而有效提高课堂教学的效率;经济管理学自身的微观性和应用性,又可以通过案例教学得到表达和诠释,从而达成优化的教学效果;本文在此基础上,进一步探讨了案例教学在经济管理学教学中的应用方法。
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文献信息
篇名 经济管理学教学过程中案例教学的应用
来源期刊 商情 学科 经济
关键词 经济管理学 教学过程 案例教学 应用
年,卷(期) 2011,(23) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 157-157
页数 分类号 F224.0
字数 2182字 语种 中文
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经济管理学
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