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正确引导学生的个性
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摘要：
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正确引导学生写作
写作教学
新课程理念
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浅谈如何正确引导学生阅读审美
语文教学
审美教育
语文阅读
如何正确引导学生认识错误
真情感化
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认识错误
正确引导网络舆论提升受众媒介素养
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期刊影响力
才智
主办单位：
中国吉林高新技术人才市场
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-0208
CN：
22-1357/C
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
95950
总下载数（次）
386
总被引数（次）
112919
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