教师如何正确引导幼儿自主游戏

• 作者: 陈迎春
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幼儿 自主游戏 方式
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教学反思2
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿自主能力的养成主要是依靠自主游戏的进行,自主游戏是目前最为有效的策略.有效的自主游戏能够培养学生的性格养成,促进小孩子大脑思维的发展,对幼儿综合素质全面提高具有重要意义.而目前国内的幼儿教育体系中忽视了幼儿自主游戏这一点,使得幼儿教育发展不全面、不平衡.教师在实际教学活动中也忽视了自身具有引导的作用,教师这一角色在幼儿成长过程中具有重要作用,可以引导幼儿的综合全面发展,是对幼儿人生有导向意义的角色.从教师角度出发对幼儿的自主性游戏教学方式进行探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈迎春		1	0	0.0	0.0