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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿从来不缺乏创造力,缺乏的是教师营造的适宜环境,以及教师的正确引导,在进行自主性游戏前,教师都会帮助幼儿将游戏区角里的物品全部制作好,摆放好,可是这样做不利于幼儿创造性的发展,而且在游戏中,常常会发现幼儿出现“不会玩,不知道怎么玩”的情况,如何才能让幼儿在自主性游戏中充分发挥创造性呢?就此展开探讨。
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关于创造性游戏中幼儿自主性发展研究
创造性游戏
幼儿自主性
幼儿教育
足球游戏中幼儿创造性思维能力的培养
足球游戏
创造性思维
游戏环境
在结构游戏中培养大班幼儿的创造性思维
大班幼儿
结构游戏
创造性思维
大班幼儿自主性游戏中解决争执的指导策略
大班幼儿
自主性游戏
争执
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈自主性游戏中中班幼儿创造性的培养--让幼儿成为游戏真正的主人
来源期刊 新课程 学科
关键词 自主性游戏 中班 创造性
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张静 常熟市练塘中心幼儿园 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主性游戏
中班
创造性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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