“以情优教”——构建高效和谐的英语课堂

• 作者: 冯鑫
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 认知和情感 教师 学生 教材 英语课堂
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 196
• 分类号: G633.41
• 字数: 2080字
• 语种: 中文

摘要

以情优教,从情感维度上来优化中学英语教学,目的是倡导我们在重视英语教学认知因素的同时,给予情感因素充分的重视.用情感来优化我们的教学,构建和谐高效的英语课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯鑫	重庆师范大学外国语学院	2	0	0.0	0.0