浅谈新课程背景下初中数学问题情境的创设

• 作者: 刘乃艳
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 初中数学 问题情境 创设
• 年，卷（期）: 2011,（32）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 76
• 分类号: G633.6
• 字数: 1782字
• 语种: 中文

摘要

让学生在相对熟知的情境和已有的经验基础上学数学、用数学是数学新课标的一个重要理念.这就要求教师要在教学过程中为学生学习数学创设恰当的问题情境.本文就以初中数学教学中问题情境的创设为主线,结合笔者的教学实践谈一点自己的看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘乃艳		1	3	1.0	1.0