全面提高教学效果 促进学生全面发展

• 作者: 来松涛
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 主体地位 学习技能 全面发展
• 年，卷（期）: 2011,（49）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 176-176
• 分类号: G40-012
• 字数: 2350字
• 语种: 中文

摘要

在教学过程中，物理教师要按照新课程改革要求，把体现学生学习主体地位，提升学生学习技能作为物理课堂教学的重要目标，积极实施课堂教学改革，努力提高教学效率。在探索实践过程中，理教师要将教学新理念落到实处，使学生得到全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	来松涛		1	0	0.0	0.0