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摘要:
本文就在大学教学中如何提出数学问题、问题的分类及其解题策略进行了探讨,使学生具有"问题意识",且能通过解题策略的掌握培养数学的思维能力。
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数学
问题提出
培养方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学问题的提出、分类及解决策略的探讨
来源期刊 科技信息 学科 数学
关键词 问题 数学问题 解题策略
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 博士·专家论坛
研究方向 页码范围 21-21,23
页数 2页 分类号 O1-0
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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问题
数学问题
解题策略
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期刊影响力
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