尊重差异,张扬个性,提升学前教育品位

• 作者: 陈柳秧
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 均衡教育 个性教育 问题分析 解决策略
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 页码范围: 232-233
• 分类号: G61
• 字数: 4893字
• 语种: 中文

摘要

造成当前幼儿教育中"均衡教育"困境的原因是多方面的,教师应该辩证地看待"均衡教育",努力在教育实践中尊重差异、张扬个性、实施个性化教育,从而切实提升学前教育的品位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈柳秧	台州学院椒江校区经贸管理学院	1	0	0.0	0.0