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摘要:
恐惧心理是导致当前中职生口头表达不良的主要因素,文章从分析中职生产生口头表达恐惧心理的原因入手,结合多年的教学经验,提出了提高中职生口头表达能力的教学尝试,供同行们交流和参考,
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恐惧心理
教学实践
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中职生
心理危机
预警
内容分析
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文献信息
篇名 中职生口头表达的心理研究与实践
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 中职生 口头表达 心理 研究 实践
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 职校论坛
研究方向 页码范围 276-276,283
页数 2页 分类号 G718.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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中职生
口头表达
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