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摘要:
在日常管理中,我园倡导“把话语权交给教师”,让教师们在“我的地盘我做主”的浓郁民主氛围中享受着创新的喜悦与超越的快乐。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 把话语权交给教师
来源期刊 早期教育:教师版 学科 教育
关键词 话语权 教师 日常管理 民主氛围
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 园务平台
研究方向 页码范围 33-33
页数 分类号 G451.6
字数 1616字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2012.02.028
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研究主题发展历程
节点文献
话语权
教师
日常管理
民主氛围
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
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9
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7801
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