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摘要:
教师,特别是班主任,除了教学。还经常会出手改变学生的某种行为。教师对学生的改变.通常就是规范学生在一定的情境下应该怎么做或者不应该怎么做。很多教师一出手就是简单指责或命令,结果呢,就像段誉的六脉神剑——时灵时不灵。
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文献信息
篇名 改变学生是一种系统行为
来源期刊 河南教育:基教版 学科 教育
关键词 系统行为 学生 教师 班主任 教学 情境
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 视线
研究方向 页码范围 33-33
页数 分类号 G641
字数 1908字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.03.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨宁远 郑州大学西亚斯国际学院应用认知科学研究所 29 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
系统行为
学生
教师
班主任
教学
情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
出版文献量(篇)
8729
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2
总被引数(次)
2537
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