非生物专业“生命科学导论”课程教学内容的研究与实践

• 作者: 刘丽华 刘占英 张建斌 李利军 王翠艳 马凯
• 来源期刊: 内蒙古工业大学学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 非生物专业 评价 知识性 趣味性
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 104-108
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5625字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5167.2012.01.027

摘要

生命科学知识是素质教育最主要的教育内容之一。为适应高素质人才培养的需要，我校面向化工非生物专业开设了“生命科学导论”，但课程存在内容多、知识综合性强、课时少且无实验课，教材更新滞后，教学方法和评价单一，教学缺乏系统性等问题，影响教学效果。针对这些问题，从教学内容、方法和手段、评价方式等环节进行了积极的探索，提出根据学科特色选择教学内容，挖掘专业中的生命科学知识，研讨社会热点问题，选用现代教学方法，注重过程考核，取得了良好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘占英	内蒙古工业大学化工学院	44	189	9.0	12.0
2	张建斌	内蒙古工业大学化工学院	19	51	4.0	5.0
3	马凯	内蒙古工业大学化工学院	7	56	5.0	7.0
4	刘丽华	内蒙古工业大学化工学院	35	148	5.0	10.0
5	李利军	内蒙古工业大学化工学院	16	74	5.0	8.0
6	王翠艳	内蒙古工业大学化工学院	4	6	1.0	2.0