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摘要:
以往把教师角色仅仅定位于知识的传授者,带来的是教师凌驾学生之上的绝对权威,缺少师生的平等,时代要求教师应该更多地成为一位平等交流中的主持人、引导者,成为课堂活动的有效的组织者,正确地引导和促进学生发展.努力打造新课改的理念下自主高效的语文课堂.
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文献信息
篇名 构建自主高效的语文课堂
来源期刊 文学教育(中) 学科 教育
关键词 自主 高效
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 111
页数 分类号 G633.3
字数 1965字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武晓明 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主
高效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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