专业素质与文化素质的融合教育——以法理学小班化讨论课对法律人才的素质培养为例

• 作者: 刘昕杰 杨晖
• 来源期刊: 中国法学教育研究
• 学科: 政治法律
• 关键词: 教育 法律 专业 法学 素质教育
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 89-103
• 页数: 15页
• 分类号: D90-4

摘要

虽然西方国家的法律传统与法学教育模式不尽相同,但专业素质教育与文化素质教育的融合已成为当代法学教育①相对一致的理念与追求。在法学教育中,专业素质教育着眼于学生法律职业技能的训练,属法学'实践技能'的传授。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘昕杰	四川大学法学院	31	118	8.0	10.0
2	杨晖	四川大学法学院	19	70	4.0	8.0