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摘要:
“暑期辅导热”作为一种教育的社会现象,在现实中已引起普遍的关注。本项目组选取东阳、金华、义乌、温州、阜阳等地的暑假辅导班进行调研,发现名目繁多的各类暑期辅导班鱼龙混杂。辅导班火热存在的原因在于需求决定供给,但需求的背后却是学生的“失落”。辅导班、家长、学生三者共赢的达成,有助于促进学生的健康成长与民办教育机构的发展。
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文献信息
篇名 “暑期辅导热”的现状调查与反思
来源期刊 基础教育 学科 教育
关键词 暑期辅导热 现状调查 反思
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 校外教育
研究方向 页码范围 124-128,103
页数 分类号 G775
字数 5648字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙彩霞 浙江师范大学教师教育学院 8 24 4.0 4.0
2 沈晓燕 浙江师范大学教师教育学院 3 21 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
暑期辅导热
现状调查
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育
双月刊
1005-2232
31-1914/G4
大16开
上海市中山北路3663号华东师范大学文科大楼1110室
4-740
1978
chi
出版文献量(篇)
1204
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11
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