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摘要:
中学计算机课程的核心目标是培养和提高学生的素质,特别是信息素质,也就是培养学生的信息意识、信息理论道德和主动高效地获取信息、处理信息的能力。而包含计算机基础知识、操作系统、文字处理等几方面的传统计算机课程教学模式已经严重束缚了计算机教学思路,更无法达到素质教学的目标,这就要求计算机课程要从教学思维、教学模式和教学评价等方面进行创新。
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中学计算机多媒体辅助教学模式研究
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CAI
教学模式
教学改革
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文献信息
篇名 浅析中学计算机教学模式创新
来源期刊 吉林省教育学院学报:中旬 学科 教育
关键词 教学模式创新 计算机课程 中学 计算机基础知识 课程教学模式 信息素质 信息意识 获取信息
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G40
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1 袁海滨 1 0 0.0 0.0
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教学模式创新
计算机课程
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信息素质
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
16开
长春市净月开发区金鑫街333号
2012
chi
出版文献量(篇)
3964
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