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摘要:
实践是高等教育教学的题中之义,是育人的重要组成部分.它不只是简单的一个教学环节、一种教学手段,更是一种教学理念、教学内容,是实现教学效果的关键所在.为了实现“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的人才培养目标,我们在思想政治理论课教学改革方面进行了有益的探索与实践.
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文献信息
篇名 提高思想政治理论课育人实效的思考
来源期刊 中共银川市委党校学报 学科 政治法律
关键词 教学方法 思想政治理论课 人生观 价值观
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教育·文化
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 D62
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙英梅 134 627 12.0 20.0
2 景汇泉 39 136 6.0 10.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (69)
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
思想政治理论课
人生观
价值观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中共银川市委党校学报
双月刊
1671-1157
64-1044/D
大16开
宁夏银川市金凤区黄河东路721号
1999
chi
出版文献量(篇)
2515
总下载数(次)
1
总被引数(次)
3484
论文1v1指导