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摘要:
对美国的分类有针对性的研究生教育、日本产学研结合的研究生培养以及俄罗斯严谨的研究生教育进行了论述.指出我国的研究生应按学术型与专业型分类,在研究生的招生与培养上应按该两种类别区别对待,学术型研究生的培养应注重学生的选拔与指导,专业型研究生的培养要特别加强学校与企业的联合培养.
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文献信息
篇名 研究生教育的国际经验及对我国的启示
来源期刊 江苏商论 学科 政治法律
关键词 研究生教育 学术型 专业型 国际经验
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 问题探讨
研究方向 页码范围 156-160
页数 5页 分类号 D631.15
字数 6291字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁安府 浙江工商大学工商管理学院 36 263 8.0 16.0
2 王晓锋 浙江工商大学工商管理学院 2 1 1.0 1.0
3 黄佳 浙江工商大学工商管理学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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研究生教育
学术型
专业型
国际经验
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏商论
月刊
1009-0061
32-1076/F
大16开
江苏省南京市中山北路101号
1984
chi
出版文献量(篇)
10771
总下载数(次)
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