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摘要:
主要针对"处方式"教学法在高校健美操教学中的实践进行研究。使用了实验法在高校中进行研究,研究结果表明,"处方式"教学法在高校健美操教学中的教学效果明显高于传统教学方法,更有利于学生身心的发展,增强学习健美操的兴趣、提高学生的综合素质能力。
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快乐教学法
高职院校
健美操教学
实验研究
层次教学法在高校健美操教学中的应用
层次教学
健美操教学
教学目标
健美操教学法探析
健美操
特点
教学方法
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “处方式”教学法在高校健美操教学中的实践研究
来源期刊 林区教学 学科 教育
关键词 “处方式”教学 高校 健美操 实践研究
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 体·音·美
研究方向 页码范围 113-114
页数 分类号 G633
字数 3654字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任宏波 哈尔滨金融学院军体部 15 23 3.0 4.0
2 臧帅 哈尔滨金融学院军体部 9 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
“处方式”教学
高校
健美操
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
林区教学
月刊
1008-6714
23-1091/S
大16开
哈尔滨市利民开发区学院路77号
1985
chi
出版文献量(篇)
7703
总下载数(次)
24
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