将古诗诵读进行到底——古诗课题实验中的收获

• 作者: 许美丽
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗诵读 课题实验 中华文化 世界文学 语文教师 诗歌教学 古诗教学 古诗词
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

中国古诗词是中华文化的瑰宝，也是世界文学宝库中一朵璀璨的奇葩。作为一个语文教师，如何通过诗歌教学使学生进一步了解中华文化的瑰宝呢？下面谈谈自己在古诗教学中的几点体会。

作者信息

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1	许美丽		2	0	0.0	0.0