学程导航 连点成线——谈“异分母分数加减法”教学设计

• 作者: 王芸森
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: “异分母分数加减法” 导航 教学设计 获取知识 引导学生 2008年 活力课堂 以学定教
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

2008年以来，江苏省海门市教研室提出“学程导航活力课堂”的理念，强调数学教学的核心思想是“以学定教”。“学程导航”就是根据学习的课程和学生获取知识的过程与规律，指导并引导学生高效地获得相关知识和能力的范式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芸森		5	1	1.0	1.0