法学教育应当为实现卓越治理培养“治理类”卓越法律人才

• 作者: 霍宪丹
• 来源期刊: 法学教育研究
• 关键词: “卓越法律人才教育培养计划” “治理类” 卓越法律人才 培养目标与要求
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: “立格联盟”第二届高峰论坛专题
• 页码范围: 13-21
• 页数: 9页
• 字数: 5358字
• 语种: 中文

摘要

在推进公共治理的时代,卓越治理需要高层次、高素质的高端法律人才.“治理类”卓越法律人才培养应该是“卓越法律人才教育培养计划”的重要任务之一.“治理类”卓越法律人才分为决策型和管理型两类.“治理类”卓越法律人才应该是知识、方法、素养与能力的共同体,其知识结构应当具有跨学科性,基本素养应当涵盖法律、社会管理、公共安全等多个职业领域,方法能力应当涉及系统思维、数学建模、定性与定量统一、综合集成等方法.“治理类”卓越法律人才的培养需要在克服传统模式弊端的同时,走跨越式创新之路.