浅谈小学数学教学中的探究性学习

• 作者: 彭红艳
• 来源期刊: 读写算（教师版）：素质教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 探究性学习 《数学课程标准》 知识更新 数学学习活动 数学课堂教学 动手实践 信息时代
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 交流探讨
• 页码范围: 18-19
• 分类号: G623.5
• 字数: 2408字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-7661-F.2012.07.011

摘要

信息时代的到来，使知识更新的周期越来越短，终身学习已成为社会发展的必然趋势。未来人才不再以知识的储备量为标准，善于获取新信息，不断更新知识系统将是衡量人才发展力的重要标准。《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”可见，探究性学习是当前小学数学教学的重要方式。小学数学课堂教学中如何开展探究性学习呢？笔者在教学实践中进行了一些探索，下面谈谈我的实践与思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭红艳		1	5	1.0	1.0