工学结合视域下高职院校辅导员工作问题与对策探析

• 作者: 朱中原 黄明明
• 来源期刊: 淮阴师范学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 工学结合 高职院校 辅导员 教学模式 实效性
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 页码范围: 80-83
• 页数: 4页
• 分类号: G525.1
• 字数: 5426字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6876.2012.01.019

摘要

工学结合给辅导员工作提出了新课题。辅导员工作优劣很大程度上决定了人才培养的实效性。当下高职院校辅导员工作现状是严重的形式化、随意性和低质化。高职院校辅导员要在优化理念的基础上从优化目标和途径两方面来改进辅导员工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱中原	安徽商贸职业技术学院政法部	48	100	6.0	7.0
2	黄明明	芜湖职业技术学院应用外语系	15	53	4.0	6.0