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摘要:
“身正为师,学高为范”,这是作为教师最基本的要求.教师作为一个普通而神圣的职业,不仅关系到学生的健康成长,更关系到一个国家和民族的前途和命运.本文是针对新课改背景下教师职业中出现的道德缺失问题进行探究,提出新课改背景下教师职业道德重构的合理化建议.
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农村教师
专业成长
高效教学
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新课改
素质教育
历史教师
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈新课改背景下师德的缺失与重构
来源期刊 商业文化(上半月) 学科 教育
关键词 教师 新课改 职业道德 重构
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 289
页数 1页 分类号 G424
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任义 30 2 1.0 1.0
2 赵博 14 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
新课改
职业道德
重构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(上半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
北京市东城区和平里十三区1号院(城建三)综合楼四层
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