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摘要:
建立一种具有公安行业特色的数学教学模式,是当前公安高等院校教育转型发展大背景下数学教学改革的基本要求。应用我国职业教育最新成果——工作过程系统化课程理论与方法,在分析公安高等院校警察职业教育定位下数学教学改革必要性的基础上,设计了公安高等院校数学教学改革的基本思路;从公安警务工作的数学应用需求出发,提出并研究了数学"应用驱动"教学模式。该数学教学模式是实现警察职业能力教育的一种教学改革创新探索。
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文献信息
篇名 公安高等院校数学“应用驱动”教学模式研究
来源期刊 中国人民公安大学学报:自然科学版 学科 政治法律
关键词 公安高等院校 警察职业能力 数学教学改革 “应用驱动”教学模式
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 90-94
页数 5页 分类号 D035.319.1
字数 5856字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1784.2012.03.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵学刚 20 112 6.0 9.0
2 王晓云 7 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
公安高等院校
警察职业能力
数学教学改革
“应用驱动”教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国人民公安大学学报(自然科学版)
季刊
1007-1784
11-3933/N
16开
北京市西城区木樨地南里
1996
chi
出版文献量(篇)
1994
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6
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