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学生的地盘 学生做主——体育课如何发挥好学生的主体作用
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摘要：
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浅谈如何发挥学生的主体作用
阅读教学
主体作用
实用效果
如何激发学生兴趣发挥学生的主体作用
学生
兴趣
文体作用
小学体育教学中学生主体作用的发挥探析
小学
体育教学
学生
主体作用
小学语文课堂教学中如何发挥学生主体作用
小学语文
学生主体地位
有效发挥
策略研究
内容分析
关键词云
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文献信息
| 篇名 | 学生的地盘 学生做主——体育课如何发挥好学生的主体作用 | ||
| 来源期刊 | 吉林教育 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 体育教学 教育理念 体育课内容 传统教学观念 重教轻学 人文关怀 创造思维 放下架子 新课程改革 运 | ||
| 年，卷（期） | jljyc_2012,（10S） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 26 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.96 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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体育教学
教育理念
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传统教学观念
重教轻学
人文关怀
创造思维
放下架子
新课程改革
运
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相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
主办单位：
吉林教育杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-0252
CN：
CN 22-1042/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市西长春大街1165号
邮发代号：
12-4
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
9538
总下载数（次）
12
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