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摘要:
高职烹饪工艺与营养专业的学生技能是经过三学年的学习时间来形成的,经过多年的探索与实践,不论是理论教学、实训指导还是顶岗实习,在烹饪人才培养过程中,构建起了以社会需求为目标,以培养烹饪技术应用能力为主线的“工学交融,全真实训”的人才培养模式、出现问题及对策.
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经管类
专业技能
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文献信息
篇名 高职烹饪专业技能培养模式探索
来源期刊 幸福生活指南·高等职业教育 学科
关键词 高职 烹饪技能 模式 探索
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 专业建设2
研究方向 页码范围 150-152,156
页数 4页 分类号
字数 5543字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 边振明 10 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
烹饪技能
模式
探索
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期刊影响力
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